9月27日下午，市实小梅溪校区在校录播室召开语文教研组工作会议。
会议由市实小梅溪校区语文教研组长程丽君主持。她首先对上周学校召开的教研组长和年级组长会议精神作了传达，并就语文课常规、研修记录的填写、评课议课作了要求，希望老师们积极参加市级论文和优质课评选活动。对于每个月的主要工作，她都作了详细安排，老师们还就《统编小学语文教科书应该注意什么》这篇文章展开了研讨。
市实小梅溪校区教导处负责人方邦青，就教学教研活动的开展提出几点建议和要求：教师的备课上课应充分利用好教学用书，认真阅读教学实施建议，仔细研读教材；要在教学用书和教本上圈画出重点，留下备课痕迹；要以教研活动作为推手，提高教学技能，积极参加市区两级各项师生征文活动；要加强业务交流，以教师自身的成长带动学生的成长。
市实小副校长聂大伟就学生的朗读做出强调。他指出，语文教师要把朗读教学放在重要位置，要加强自我学习，提升自身朗读水平，并简要介绍了国外母语朗读教学的成功案例。同时，他还要求老师们加强业务交流，形式可以多样。
市实小副校长谢鸿冰就教研组会谈了几点感受和建议：教研活动是负担，还是教师成长的平台？怎样开展是最有效的？要以课题研究来引领我们的教研活动；教研活动可以就某一个专题，有针对性的展开研讨；教师要加强读书学习，语文教学要高度重视学生的朗读。
本次语文组教研活动，大家都不约而同的强调了朗读对于阅读、对于语文学习的重要性，为老师们今后的语文教学提供了一个明确的思路和要求。（图/文 王云明）
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